幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事...

判断题幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。

1.判断题在影响教师职业道德实践功能诸因素中，社会舆论的影响是最根本的。

2.判断题幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。

3.判断题职业伦理是通过将普遍的道德理论与原则直接应用到具体的社会实践领域中去，从而形成不同职业之独特的任务相对应的特殊的责任、义务与行为规范。

4.判断题幼儿教师团结协作就是指教师之间的合作。

5.判断题作为教师职业道德素质的最高层次，教师职业道德的理想和信念，不仅是教师“育人”的高层次水平，也是“育已”的重要条件。

6.判断题教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

7.判断题教师职业良心的形成很大程度上取决于教师将职业道德要求的他律转变成自律。

8.填空题幼儿园游戏活动对于教师职业道德的观念诉求主要是树立游戏的（）、（）、（）、（）。

9.填空题幼儿教师树立科学的游戏主体观就是要求充分认识到幼儿游戏的（）、（）、（）。

10.填空题尊重幼儿，以人为本要求幼儿教师做到（）、（）、（）、（）。