人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”...

判断题人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。

1.判断题家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识；帮助家长树立正确的幼儿教育观念；引导家长了解家庭教育的主要内容；指导家长掌握科学的教育方法。

2.判断题影响职业态度最主要的因素有：劳动价值观念，文化专业技术水平、劳动能力、兴趣爱好、受教育的程度等。

3.判断题儿童的精神就是游戏着的精神，游戏性是儿童精神的基本特质。

4.判断题幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。

5.判断题幼儿教师职业伦理是指幼儿教师在从事教育教学这一工作时应该遵循的基本伦理规范和行为准则。

6.判断题职业良心是职业人员对职业责任的自觉意识，是一种道德的他律。

7.判断题游戏是幼儿在一日生活中除去满足基本生存需要的活动之外，在自然发生的频率上和持续时间上最多的活动。

8.判断题职业理想就是日后的理想职业。

9.填空题教师职业道德在幼儿园生活活动中对幼儿的影响作用主要体现（）、（）、（）、（）等方面。

10.填空题幼儿教师的专业情意包括（）、（）。