单项选择题管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是(),是最有效的方式。
A.虚弱型
B.任务型
C.逍遥型
D.协作型
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1.单项选择题()是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。
A.文化和专业素养
B.思想素质
C.领导能力
D.管理才能
2.单项选择题园长的首要任务是对全园进行()。
A.教育思想的领导
B.保证保教中心工作
C.建设好教职工队伍
D.善于当家理财
3.单项选择题在幼儿园的管理活动中以()为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
4.单项选择题既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是()。
A.管理目标
B.管理过程
C.检查
D.总结
5.单项选择题()年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1986
6.单项选择题因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是()。
A.唐纳利
B.泰罗
C.西蒙
D.梅奥
7.单项选择题幼儿园管理过程的起始环节是()。
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
8.单项选择题最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()。
A.行政组织理论
B.全面质量管理理论
C.人际关系理论
D.Z理论
最新试题
幼儿园教育具有不同于其他阶段教育的独特性,即保育和教育二者合一。这体现了幼儿教育的()的功能。
题型:单项选择题
幼儿园常用的教学主题资源包括()。
题型:多项选择题
幼儿园的通道要保持流畅,不宜让家具设施把场地全部占用,要保持()以上的剩余空间。
题型:单项选择题
幼儿园不应与()等相毗邻。
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幼儿教育可以看作是环境教育,外在环境的影响包括()以及伙伴之间的相互模仿等。
题型:多项选择题
幼儿园内临近的两个班不能共用一套盥洗室或卫生间。()
题型:判断题
当幼儿的不当行为比较轻微,不足以影响和破坏团体的活动时,教师可以假装没有看见了。这属于幼儿行为管理中的()。
题型:单项选择题
幼儿的攻击行为属于幼儿不适当行为中的()的表现。
题型:单项选择题
幼儿园保教人员工作的常规包括以下()几方面。
题型:多项选择题
幼儿教育的()功能强调学前教育能够增加社会产出,减少社会成本。
题型:单项选择题