行为科学认为，人并非简单地作为传统管理理论所描绘的那样是“社会人”在劳动，而...

判断题行为科学认为，人并非简单地作为传统管理理论所描绘的那样是“社会人”在劳动，而是“经济人”。

1.判断题组织不应赋予各部门各岗位权力和利益，以达到统一的管理。

2.判断题管理的意义或价值就在于优质高效地达到组织的目标，具体到幼儿园的工作目标或任务就在于教育好儿童，服务好家长。

3.判断题赫茨伯格研究发现，有两类因素影响人的工作动机：一类是“保健因素”；另一类是工作本身或工作内容方面的因素，称为“激励因素”，这类因素能真正激励职工的工作动机。

4.判断题控制的目的是惩治、限制。

5.判断题管理者要善于了解并注意满足职工的需要，注意任何层次的需要，才能有效地调动其积极性。

6.判断题广义的控制指管理者对管理的全过程和全部行为的控制。

7.判断题管理学中的计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目标的方法、步骤的管理活动。

8.判断题调动人的积极性的关键是满足其任何需要，从而激励行为的动机。

9.判断题行为科学认为，人的行为是由动机支配的，而引起动机的则是人的满足。

10.判断题行为科学注重研究人的动机、需求与行为的激励，研究人性问题和领导方式等。