A.初创时期
B.成长时期
C.恢复期
D.现代管理科学时期
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A.管理是指管理者遵照一定的原则,使用各种管理手段.通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的各种一般职能活动。
B.管理是社会组织的职能,通过管理——组织、指挥、协调、控制等,确保组织成员的行动有统一的方向和步骤,分工协作,最终达到共同的目的。管理的基本任务就是使组织成员以最有限的时间、资金和物质等实现组织的目标。
C.管理就是为了实现预定目标而合理组织和充分运用各种物质资源(包括人力资源)等的过程。管理活动的实质就是提高效率。
D.管理是社会化大生产的迫切需要.是当代社会发展的强大动力。社会生活越复杂,管理的作用就越大。一些发达国家经济发展的情况表明,在一定科学技术条件下,一个国家、地区、企业的生产效率和人民生活水平的高低,归根结底取决于管理水平。
A.管理部门
B.执行部门
C.管理者
D.参与者
A.一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。
B.个人与群体共事,以达到组织的目标。
C.可以把“决策的制定当作管理的同义词”。
D.“为组织制订目标,应用组织的各种要素,以实现组织的目标”的全过程
最新试题
对幼儿的行为可以从道德意义上加以判断。()
在幼儿园空间设计上,每位幼儿所拥有的室内活动空间不宜少于()平方米。
幼儿园教育具有不同于其他阶段教育的独特性,即保育和教育二者合一。这体现了幼儿教育的()的功能。
幼儿园必须与()有足够的安全、卫生防护距离。
幼儿园财产物品的管理包括()。
幼儿园常用的教学主题资源包括()。
常用的幼儿园班级教育计划有()。
幼儿园的通道要保持流畅,不宜让家具设施把场地全部占用,要保持()以上的剩余空间。
幼儿吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困扰等属于幼儿不适当行为中的()的表现。
领导者的权力影响力的构成一般为()等,具有强制性。