A.确保安全合乎卫生要求
B.环境条件要为保育和教育服务
C.环境创设要因地制宜、经济适用
D.建设与管理并行适用与维护并重
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A.教职工考勤制度
B.生活作息制度
C.计划与记录制度
D.学习制度
A.论证决策
B.目标层层展开
C.建立目标体系
D.咨询指导
E.定责授权
A.政策性
B.科学性
C.教育性
D.稳定性
E.严肃性
A.实行
B.计划
C.检查
D.总结
A.纵向结构问题
B.横向协调问题
C.横向结构问题
D.纵向协调问题
A.分工协作
B.责权一致
C.合理结构
D.统一指挥
A.幼儿园领导体制
B.幼儿园管理体制
C.岗位责任制
D.幼儿园体制
A.目的性
B.程序性
C.整体性
D.反馈性
A.德鲁克;1954
B.西蒙;1970
C.泰罗;1898
D.法约尔;1870
A.民主审议
B.政治领导
C.民主管理
D.全面负责
最新试题
农村幼儿园应避开()等不良环境。
幼儿园中幼儿床位侧面不应紧靠()等。
幼儿教育的()功能强调学前教育能够增加社会产出,减少社会成本。
幼儿教育可以看作是环境教育,外在环境的影响包括()以及伙伴之间的相互模仿等。
幼儿园的通道要保持流畅,不宜让家具设施把场地全部占用,要保持()以上的剩余空间。
幼儿教育的()功能强调学前教育为儿童入学做准备,提高入学率。
对幼儿轻微处罚要注意切中要点,不翻旧帐,无论是罚站或隔离,都以有限时间如()分中为宜。
当幼儿的不当行为比较轻微,不足以影响和破坏团体的活动时,教师可以假装没有看见了。这属于幼儿行为管理中的()。
()班以上规模幼儿园不应设在多层公共建筑内。
幼儿园不应与()等相毗邻。