人口的（）、（）、（）、（）均影响教育发展。

填空题人口的（）、（）、（）、（）均影响教育发展。

1.填空题人口的结构从不同的角度分，可以区分为（）和（）。

2.填空题在邓小平“三个面向”思想中，（）是主体和核心，是出发点和归宿。

3.填空题素质教育的主渠道是（）。

4.填空题蔡元培的大学教育方针是（）。

5.填空题皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。

6.填空题布鲁纳主张，在教育内容上，要学习（）；在学习方法上，使用（）；再教育时机上，要（）。

7.填空题赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了（）原则，这条原则揭示了一个普遍的教育规律。

8.填空题卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。

9.填空题根据“泛智”的教育思想，夸美纽斯为学生设计了“（）”式的教育内容。

10.填空题“教育学是一门科学而不是一门艺术，以为教育学的本质中更多的是理论分析，而不是果冻过程本身”，这句话出自法国教育家（）。