用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。

你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。

该市部分学校的做法违反了义务教育法的哪些规定？义务教育法在此方面做出规定的主要意图有哪些？

结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题，论述什么是“尊重的教育理念”？

“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）。

为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应确立的主题是（）。

卢梭认为，进行道德教育的时期应该在（）。

2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。

近代教师职业受（）学校影响。

素质教育的实质是一种（）。