在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）。

单项选择题在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）。

A.文化知识教育
B.道德教育
C.法律教育
D.职业教育

1.单项选择题教育机智体现的是矫正教育者工作的（）。

A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.法制性

2.名词解释解除劳动教养人员

3.名词解释矫正教育评估

4.名词解释矫正教育目的

5.多项选择题对矫正教育对象法律教育的主要内容包括（）。

A.法律知识教育
B.遵守法律教育
C.运用法律维护公民权益的教育
D.道德教育
E.伦理知识教育

6.多项选择题20世纪80年代至90年代专门召开国际会议研究未成年犯罪及矫治问题，联合国通过的规则有（）。

A.《少年司法最低限度标准规则》（《北京规则》）
B.《保护被剥夺自由少年规则》
C.《预防少年犯罪规则》
D.《少年法庭法》
E.《青少年教养法》

7.多项选择题矫正教育者工作的特点有（）。

A.示范性
B.创造性
C.法制性
D.复杂性
E.系统性

8.多项选择题矫正教育者在语言表达上应做到（）。

A.意思清楚
B.逻辑性强
C.语言精练
D.引人入胜
E.理论性强

9.多项选择题矫正教育学的研究方法有（）。

A.理论联系实际
B.调查研究
C.比较研究
D.实证研究
E.综合研究

10.多项选择题劳动教养机关对劳动教养人员进行道德教育，重点内容是（）。

A.人生观
B.道德观
C.劳动观
D.法纪观
E.政治观