填空题从教育学的属性来看,()是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化,从而达到罪犯再社会化的目的。因此,在矫正教育过程中,要求教育者应更多的体现人文主义色彩,强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀,使矫正教育成为教育对象的内在需求。
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1.填空题()是贯彻循序渐进原则的基础。
4.填空题()是矫正教育应遵循的重要原则。
6.填空题矫正教育对象是矫正教育活动发生的()。
7.填空题矫正教育的本质是一种()的过程。
8.多项选择题矫正教育具有的功能有()。
A.矫治康复功能
B.特殊预防功能
C.品德养成功能
D.能力培养功能
E.惩罚功能
9.多项选择题根据《监狱教育改造工作规定》监狱开展对罪犯的心理矫治包括()。
A.心理健康教育
B.心理测验
C.心理咨询
D.心理疾病治疗
E.精神分析
10.多项选择题根据有关规定劳动教养的审批机关有()。
A.劳动教养管理委员会
B.军队的政治部门
C.武警部队的政治部门
D.司法部
E.公安部
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