形成运动技能的巩固阶段，大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上（）集中和精确...

单项选择题形成运动技能的巩固阶段，大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上（）集中和精确。

A.更加
B.不
C.不一定
D.呈倒U型

1.单项选择题动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。

A.多余的和错误的动作
B.动作自动化
C.运动动力定型
D.动作迁移

2.单项选择题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。

A.初步建立
B.还未建立
C.建立地较巩固
D.早已建立

3.单项选择题学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。

A.反射
B.条件反射
C.非条件反射
D.运动条件反射

4.单项选择题在运动条件反射中，（）的传入冲动起着非常重要的作用。

A.视觉
B.听觉
C.位觉
D.本体感觉

5.单项选择题当环境温度超过30℃时，机体主要通过何种方式进行散热（）

A.辐散
B.对流
C.传导
D.蒸发
E.辐散和传导

6.单项选择题剧烈运动时，骨骼肌产生的热量约占体内总产量的（）

A.70%
B.80%
C.90%
D.50%
E.75%

7.单项选择题体内产生的热量，实际上来自于（）

A.细胞的物质代谢
B.细胞之间的物质和能量交换
C.细胞中的物质氧化过程
D.细胞内高能磷酸化合物对能量的贮存
E.细胞从外界摄取的能量

8.单项选择题体温是指（）

A.人体皮肤的平均温度
B.人体内部的温度
C.人体深部的平均温度
D.人体表面和内部温度的均值
E.人体外部某一特定部位的温度

9.单项选择题为什么心率快慢可以反映运动强度的大小（）

A.心率快慢可以反映体内耗氧水平
B.心率快慢可以反映心脏功能
C.心率快慢可以反映迷走神经的紧张性
D.心率快慢可以反映学生的体质
E.心率快慢可以反映交感神经的紧张性

10.单项选择题个别对待原则应包括（）

A.学生的年龄、性别特征
B.学生的年龄、性别、体质、健康状况
C.学生的训练水平
D.学生的年龄、性别、体质、健康和训练水平
E.学生的健康状况