如果教研组长来询问你是否愿意上公开课，你愿意吗？为什么？

谈谈你对职业道德的认识。

说说你对“提高课堂四十分钟教学质量”的理解和感受？

义务教育阶段的数学是一门怎样的课程？

义务教育小学数学的核心理念是什么？

作为一个新老师，应如何向老教师请教呢？

数学的“四基”、“四能”指的是什么？

教师的“引导”作用主要体现哪些方面？

做个合格的班主任应该具备的条件？

义务教育阶段数学课程的设计思路是什么？