功语交际训练具有很强的（），所以应把“练”贯穿于口语交际教学中的各个环节。

以（）为开发主体，语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。

语文课程理念倡导要让学生在大量的语文（）中拿握运用语文的规律。

以配合课堂教学为目的的课外活动也叫（），此类活动主要是引导学生进行原著阅读。

在语文课程实施过程中要以学生为中心，突出学生的（）地位。

高卡夫把阅读的研究对象按三种不同时体分成三大类：分别为一秒钟阅读、一分钟阅读，一年阅读，大部分学者对阅读的定义为一分钟阅读和（）

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中规定，义务教育学段包括（）个学习任务群。

语文考试有单向性测试和综合性测试，应进一步加强（）测试。

（）是指在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力，它是较高层次的阅读能力。

（）是指课业及进程，指学习的内容范围及内容展开的程序。