民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

（）是明清两代最重要的中央官学。

（）是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。

路德的（）在德国获得了广泛的响应，并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。

汉代有些大师名望很大，能亲自前往门下直接受教的是（）。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

（）又称九品官人法，是曹操推行唯才是举的人才政策。

杜佑《通典》认为，文才美秀一科即为进士科之始，而（）被视作科举制产生的标志。

考试周期和年份的固定，是科举考试高度（）的重要表现。

斯巴达规定年满（）的青年开始服兵役。