心理测验采用客观的量化技术将心理现象量化，是十分科学的，因此在任何场合都是最有效的方法。

我国心理学家廖世承、陈鹤琴曾提出过几条测验项目编辑原则可供参考，除了以下哪一项？（）

把分测验的分数直接相加得到的合成分数为单位加权，即将变异量最大的分测验做了最重的加权。

量表应该全面、清晰地反映所要评定的内容、特征，这是指量表的（）

（）在美国是使用最广泛的测查正常人人格特点的量表之一。

编制测验前要明确测量的目标，对测量目标加以分析，将此目标转换成（）。

标准参照测验中，为了判断测验题目是否真正测到了想要测的特质，通常采用的方法是（）

下面关于双向细目表说法不正确的是（）

评定量表误差的表现：（）、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、认知误差。

主试念完指导语后，被试仍有疑问的，主试可以对其做一些额外的解释，让其理解测验过程。