单项选择题在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，（）是一种经济而有效的方法。
A、心理讲座
B、团体辅导
C、心理游戏
D、个体咨询
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1.单项选择题前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的（）
A、勇于实践
B、善于学习
C、乐于思考
D、勤于反思
2.单项选择题心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题，在于（）
A、怎样看问题和障碍
B、怎样解决问题
C、怎样规避问题
D、怎样发现正向资源
3.单项选择题我是谁，生命线，价值观探索等属于团体练习中的（）类型。
A、纸笔练习
B、身体运动
C、接触练习
D、阅读练习
4.单项选择题青春发育期的主要特点是（）
A、心理发展没有显著变化
B、心理迅速发展并直达成熟
C、身心稳定发展
D、身心发展迅速而不平衡
5.单项选择题在《生活事件量表中》，对个人精神上影响最大、分值最高的事件是（）
A、升学
B、居住地变化
C、丧偶
D、考试
6.单项选择题在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）
A、重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练
B、备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点
C、教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者
D、备课以教材或参考资料为中心，重认知目标
7.单项选择题中学生心理健康活动课的核心内容是（）
A、学习辅导
B、生涯辅导
C、人格的健全发展
D、人际交往辅导
8.单项选择题团体辅导室布置一般实用面积在约（）平米，最好大于20平米。
A、100
B、30
C、80
D、45
9.单项选择题学校团体辅导多以（）为单位。
A、个人
B、班级
C、年级
D、学校
10.单项选择题根据（），教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则，为学生树立榜样。
A、班杜拉的社会学习理论
B、斯金纳的操作条件反射理论
C、埃里克森的人格发展理论
D、罗杰斯的人本主义理论
