单项选择题下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是()
A、人性观
B、发展的观念
C、就事论事的观念
D、教育观
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1.单项选择题目前中学生发展当中的首要问题是()
A、学业压力的影响
B、受青春期发育影响的情绪和心理困扰
C、家庭问题的影响
D、对将来就业问题的困惑
2.单项选择题一般的团体辅导室不会有()
A、随意涂鸦墙
B、大圆桌
C、悬挂投影幕
D、团体契约
3.单项选择题游戏时人处于(),是人的最佳状态,这时的体验是高峰体验。
A、亢奋的状态
B、深度放松而又高度专注的状态
C、放松愉悦的状态(不选)
D、积极寻求合作的状态
4.单项选择题在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时,()是一种经济而有效的方法。
A、心理讲座
B、团体辅导
C、心理游戏
D、个体咨询
5.单项选择题前苏联教育家赞可夫提出:“没有个人的思考,没有对自己经验寻根究底的精神,提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的()
A、勇于实践
B、善于学习
C、乐于思考
D、勤于反思
6.单项选择题心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题,在于()
A、怎样看问题和障碍
B、怎样解决问题
C、怎样规避问题
D、怎样发现正向资源
7.单项选择题我是谁,生命线,价值观探索等属于团体练习中的()类型。
A、纸笔练习
B、身体运动
C、接触练习
D、阅读练习
8.单项选择题青春发育期的主要特点是()
A、心理发展没有显著变化
B、心理迅速发展并直达成熟
C、身心稳定发展
D、身心发展迅速而不平衡
9.单项选择题在《生活事件量表中》,对个人精神上影响最大、分值最高的事件是()
A、升学
B、居住地变化
C、丧偶
D、考试
10.单项选择题在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学,这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是()
A、重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练
B、备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点
C、教学内容贴近学生\学校生活,让学生做自己的教育者
D、备课以教材或参考资料为中心,重认知目标