单项选择题心理健康教育的系列目标不包括（）
A、适应
B、发展
C、创造
D、完善
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1.单项选择题一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说：“教育不是把一桶水注满，而是点燃一堆火焰”，这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是（）
A、要教学生以知识
B、要教学生以发展
C、要教学生以智慧
D、要教学生以道义
2.单项选择题中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：（）
A、独立意识与依赖心理的矛盾
B、心理闭锁性与渴求理解的矛盾
C、情绪与理智的矛盾
D、理想的自我和现实的自我的矛盾
3.单项选择题培养学生勇于面对人生挑战的态度，提高承受挫折和适应环境的能力，这属于心理健康教育中的（）。
A、生活辅导
B、学习辅导
C、生涯辅导
D、人格辅导
4.单项选择题在斯坦福——比纳智力量表中，若得分为110，则说明该测试者的智力水平为（）
A、中下
B、中等
C、中上
D、优秀
5.单项选择题考试焦虑的心理辅导不包括（）
A、矫正学习的认知方式
B、帮助学生学会调控情绪
C、强调考试重要性
D、培养学生内在学习动机
6.单项选择题在指导教学过程中，教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”的方式来记住π值，这位老师使用的是（）学习策略。
A、缩略法
B、谐音法
C、图像法
D、反思法
7.单项选择题学生不能按时完成作业，教师建议家长采取如果不能按时完成就不能看电视的措施，这属于（）
A、强化
B、正强化
C、负强化
D、惩罚
8.单项选择题下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是（）
A、人性观
B、发展的观念
C、就事论事的观念
D、教育观
9.单项选择题目前中学生发展当中的首要问题是（）
A、学业压力的影响
B、受青春期发育影响的情绪和心理困扰
C、家庭问题的影响
D、对将来就业问题的困惑
10.单项选择题一般的团体辅导室不会有（）
A、随意涂鸦墙
B、大圆桌
C、悬挂投影幕
D、团体契约
