单项选择题可信的测验未必有效，有效的测验（）。
A、未必可信
B、必定可信
C、必定不可信
D、不确定
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1.单项选择题在教师职业中我们获得了多重价值，其中最核心的价值是：（）？
A、经济价值
B、生命价值
C、尊重价值（错）
D、游戏价值
2.单项选择题面对压力和挫折时，心理顽强的人具有下面哪种品质？（）
A、对于工作和社交活动不热衷
B、倾向于挑战和变化
C、对生活中发生的事情没有控制感
D、面对重大压力事件时容易受到干扰
3.单项选择题在以下对话内容中，体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？
A、交错沟通小红：你不会自己看通知吗？
B、隐藏沟通
C、互补沟通
D、平行沟通
4.单项选择题小学心理健康教育课的设计原则是（）。
A、以学生为中心
B、以情境为中介
C、以经验为起点
D、以上都是
5.单项选择题教师职业倦怠的表现体现在：（）
A、生理衰竭
B、才智衰竭
C、情绪枯竭
D、以上皆是
6.单项选择题关于教师的职业定位，下列哪种说法不正确？（）
A、教师首先是人，值得拥有与所有人一样的美好的人生
B、教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属
C、教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一角色
D、你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性
7.单项选择题以下不属于倾听技术的是（）
A、鼓励
B、释义
C、共情
D、情感反映
8.单项选择题《学记》说：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”这一古语强调了中小学教师礼仪的（）
A、礼容
B、语言
C、师德
D、服饰
9.单项选择题心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻（）
A、针对性原则
B、主体性原则
C、全体性原则
D、全面性原则
10.单项选择题建立相互信任彼此接纳的团体练习有（）
A、信任之旅（盲走）
B、对对碰（他者介绍）
C、连环自我介绍（糖葫芦串）
D、解开千千结（解手链）
