单项选择题以下不属于心理健康教育的目标与归属的是（）
A、作为“一个人”的整全、均衡发展
B、德智体美劳全面发展和提高
C、终生发展的准备与基础
D、现阶段发展任务的良好完成
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1.单项选择题“家庭关系中的我”属于（）练习。
A、促进成员自我探索
B、澄清价值观
C、探索家庭影响
D、加强团队合作
2.单项选择题“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的（）
A、来源于自我价值的实现
B、来源于社会的认同
C、来源于学生的成才
D、来源于工作的成就
3.单项选择题小学心理健康教育课有以下几种学习方式，下列（）不是它的学习方式。
A、体验式学习
B、合作式学习
C、探究式学习
D、举例式学习
4.单项选择题哪种类型的人不容易发生职业倦怠？（）
A、习惯逃避的人
B、意志坚强的人
C、激进的人
D、自控力低的人
5.单项选择题教师的口头表扬是最常用、最简便易行的（）
A、活动性强化物
B、反馈性强化物
C、社会性强化物
D、物质性强化物
6.单项选择题对于冲动哪项是无效的调试？（）
A、提醒自己调动理智，控制自己的情绪
B、用暗示、转移注意法让自己冷静下来
C、平时多做有针对性的训练，培养耐性
D、平时多锻炼，要不断提升自己的能力
7.单项选择题当你的学生跟你说：“这段时间做什么事情都没有兴趣，上课注意力也不能集中，我觉得学习要跟不上了，不知道怎么了„„.”，这时，你应该如何应对，帮助他走出困惑。（）
A、先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因
B、先设身处地地体会学生的心理感受，再进一步的沟通交流
C、责怪学生学习不认真
D、直接找家长询问具体原因
8.单项选择题促进学生自我成长的前提是（），它包括情感体验、价值体验和行动体验。
A、操作
B、体验
C、实践
D、运用
9.单项选择题在（）的问题中，每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应，使辅导员得到想要了解的有关资料。
A、祈使式询问
B、开放式询问
C、封闭式询问
D、间接式询问
10.单项选择题课堂教学和（）是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。
A、体育活动
B、班级活动
C、思维活动
D、直观教学活动
