单项选择题下列的()不是常规聚众的特征。
A.结构性强
B.流动性强
C.主动积极
D.投入感情多
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下列的()不是组织规章的具体形式。
A.守则
B.舆论
C.校训
D.厂规
2.单项选择题集体行为包括四种基本类型,下列的()不属于其中。
A.暗示行为
B.公众
C.群众
D.社会运动
3.单项选择题发生事故时围在一起看热闹的群众,这种聚众是()。
A.表意聚众
B.行动聚众
C.常规聚众
D.偶合聚众
4.单项选择题人口构成论的代表人物是()。
A.齐美尔
B.沃思
C.费舍尔
D.甘斯
5.单项选择题社会问题的周期性源于社会冲突的()。
A.变异性
B.破坏性
C.永恒性
D.复杂性
6.单项选择题出席演唱会的观众,这种聚众是()。
A.表意聚众
B.行动聚众
C.常规聚众
D.偶合聚众
7.单项选择题城市规划家马塔提出()城市规划思想。
A.有机秩序
B.花园城市
C.带形城市
D.阳光城
8.单项选择题城市决定论的代表人物是()。
A.甘斯
B.刘易斯
C.齐美尔
D.费舍尔
9.单项选择题观看足球赛的球迷,这种聚众是()。
A.表意聚众
B.行动聚众
C.常规聚众
D.偶合聚众
10.单项选择题下列的()不是社会的非正式制度。
A.惯例
B.习俗
C.道德
D.规章制度
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
未来的社会是一个学习化的社会,在第()届国际教育大会上,德洛尔主席在主题发言中特别强调教师的四点责任之一就是教师自身的培训,教师必须终身学习并不断地提升自己的专业水平。
题型:单项选择题
明确的社区教育是在20世纪50年代才确立的新概念。
题型:判断题
中国古代思想家()提出“富民”与“教民”的思想,认为“教”在国家的发展具有重要的地位。
题型:单项选择题
我国的教育社会学走过了一百多年的历程,包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。
题型:判断题
运用系统论分析学校社会组织的是以帕森斯为代表的()。
题型:单项选择题
最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者()。
题型:单项选择题
2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示:科学家是最受尊敬的人,其次是军人和中小学教师,但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。
题型:判断题
霍曼斯在他的交换理论中提出的普遍性命题是()
题型:多项选择题
人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。
题型:判断题
自19世纪上半叶,()创立社会学以来,社会学家是比较关注教育研究的。
题型:单项选择题