A.加强社区领导
B.建立组织网络
C.开展人员培训
D.开发利用社区资源
E.进行社会动员
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A.文明病
B.心身疾病
C.富裕病
D.社会病
E.综合征
A.健康信念认同
B.知晓健康信息
C.态度转变
D.改变不良行为
E.采纳健康行为
A.疾病谱和死因谱发生变化
B.医学对保护健康和防治疾病的认识和深化
C.医疗技术向高科技方向的发展
D.医学社会化趋势的增强
E.人民卫生保健需求的提高
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价
A.预防接种
B.戒烟行为
C.合理营养和平衡膳食
D.驾车系安全带
E.火灾自救行为
A.历史性因素
B.测试因素
C.统计回归因素
D.成熟因素
E.偏倚
A.使规划更完善、更合理
B.监测规划的执行情况
C.评价规划的近期和中期效果
D.评价规划的远期效果
E.汇总全部资料,总结经验教训
A.政策资源
B.财力资源
C.信息资源
D.物力资源
E.时间资源
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
最新试题
如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的()
测得体重>平均值+3S~4S是()
应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()
原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后()
人类行为的适应形式主要有()
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
健康教育的定义强调的内容包括()
知信行理论模式中包括()
以下哪些属于健康传播中受者的心理特点()
对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()