A.行为矫正
B.预防
C.教育
D.赋权
E.协调
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A.激励全社区居民关心自己的健康问题
B.建立保健设施
C.投入资金改善环境
D.促进医学模式转变
E.促进慢性疾病康复
A.妇女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社区居民
E.儿童青少年
A.社区人群
B.社区组织
C.社区居民
D.社区老人
E.社区
A.不承认阶段
B.愤怒阶段
C.讨价还价阶段
D.沮丧阶段
E.接受阶段
A.治疗成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服务成本效果
E.该医院的经济效益
A.二级预防
B.三级预防
C.一、二级预防
D.二、三级预防
E.一、二、三级预防
A.转变医院领导卫生观念
B.提高医疗与护理水平
C.有利于改进健康
D.治愈疾病
E.促进康复
A.对病人及家属进行健康教育
B.对医务人员及社区人群进行健康教育
C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育
D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育
E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
A.职业病发病率
B.职工健康行为形成率
C.职工一般健康教育知识的知晓率
D.工作场所环境检测合格率
E.防护用具的配备程度
A.身体素质较差
B.不良作业方式
C.不良生活方式
D.职业性紧张
E.物理性有害因素
最新试题
关于健康教育的社会营销,下列说法正确的是()
以下哪些属于健康传播中受者的心理特点()
健康教育的定义强调的内容包括()
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()
具有这些习惯的人群为()
“重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育的()
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()
血糖控制不好或波动很大的糖尿病患者,不宜()