诚信素养的提高是一个长期的培养过程，需要自我诚信意识的提高，也离不开多种形式...

判断题诚信素养的提高是一个长期的培养过程，需要自我诚信意识的提高，也离不开多种形式的诚信教育活动。

1.判断题建设政府诚信，应转变政府职能，实现向服务型政府的转变，提高政府行政、权力运作的信息透明度，并加强公务人员的诚信建设。

2.判断题要通过各种途径，加大公民诚信教育的力度，宣传普及信用、契约等市场经济观念，使人们明白市场经济就是信用经济，当今社会就是法制社会，个人的行为应以诚信为标尺。

3.判断题不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众也行。

4.判断题社会主义市场经济体制的确立，人们从“单位人”转变为“市场人”，并获得了独立“市场人”的地位。

5.判断题学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题，本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身，而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。

6.判断题“博士大跃进”就是一种明显的教育学术腐败。

7.判断题“办事不图回报”应当成为公务人员特别是领导干部基本的职业道德规范。

8.判断题工作重心转移后，以工农为主体的干部队伍，已不适于改革开放新局面，“专家治国”的路数得到高层青睐。

9.判断题挪用科研经费，让人愤怒，让人痛心，让人惊愕，挪用科研经费有“七罪”。

10.判断题种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈，还有一个重要的原因便是“多一事不如少一事”盛行。