创新性是一种（）的思考，能够提出能够解决所遭遇问题的策略与做法。

价值观是对人生目的、意义的（）。

业余技术人员不是（）的代表者。

精神意识不包括（）。

灵感的特点和直觉一样不具有（）。

人生的目的通常是（）。

即使不指导学生如何做，他们的行为有时也会比有目标时更具有创造性。

人在认知上不曾经验过该物件的外型或符号意涵，或是与曾体验过的认知经历都不相像指的是（）。

每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般不会采用的认识类型有（）。

积极的（）最能调动人的这种经济意识，从而激发人的营销潜力。