课程的全纳化即课程服务于所有的儿童，包括一般儿童和有特殊需要的儿童，这也是西方早期儿童教育课程的一个发展趋势。

幼儿园公共关系的作用中：公共关系有益于树立幼儿园的良好形象，提高声誉。

某幼儿园为参加一项比赛，组织该园中班、大班幼儿练团体操。每天在室外排练3个小时，排练期间不许幼儿小便，致使个别幼儿体力不适，直至晕倒。请结合你对专业法规的理解和工作体会谈谈你对事件的看法。

"教育的质量就体现在一日生活的质量，让每个幼儿充实的过好每一天。"出自（）。

幼儿园出现安全事故，要高度重视危机公关和（）。

教育是（），不是（）；教育是“助产”，不是“催生”。

教师是沟通学前儿童与社会的中介者。

教育本质与教育功能是教育所固有的属性和性能，而教育效益则是教育发挥其功能的表现和结果，三者是辨证统一的。

主张“中国化”、“平民化”的学前教育的教育家是晏阳初。

诊断家园教育的现状：高投入与高期望造就心理失衡，形成家园分歧等。