大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼...

判断题大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼身体的原理和方法，奠定终身体育的基础。

1.判断题体育运动能培养大学生良好的意志品质。

2.判断题与人交往时则表现出紧张、恐怖、心跳加快、面红耳赤，难以自制属于一般性社交不适。

3.判断题大学体育有助于大学生形成正确的竞争意识。

4.判断题大学生没有关系比较密切的朋友，难以保持和发展良好的人际关系属于比较严重的社交障碍。

5.判断题体育有助于大学生养成宽容的心态。

6.判断题大学是学习科学知识的阶段，不应该培养的社会交往能力。

7.判断题体育运动一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗以及竞争性强的特点，不利于大学生心理健康水平的提升。

8.判断题大量的科学研究表明，体育活动能有效地治疗焦虑和抑郁症状。

9.判断题我国大学生的心理健康状况日益好转。

10.判断题《学生体质健康标准》的全面施行，有利于帮助和督导大学生实现身体健康目标。