感性的特征主要表现为（）

小学美育的任务主要表现在哪些方面？

在学术境界方面，人是（）

与成年人相比，少儿更具有（）

音乐家的创造性幻想是通过（）来体现的。

（）是保证具体教学活动充分体现审美的形式、规律、完善教学质量、使之产生生动的美育功能的基本手段。

（）是指教师在教学生了解什么是美的同时，应当教学生学会一些基本的审美方法。

生理快感与审美愉悦的重要区别是它的（）

语言艺术中的语词，服从于（）

小学美育的实施要遵循循序渐进的原则，低年级要着重于感知能力和（）的培养。