A.认可
B.关心
C.帮助
D.无条件积极关注
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学习能力
B.生存能力
C.信息能力
D.交往能力
A.积极的自我暗示
B.消极的自我暗示
C.自我暗示
D.都不对
A.强制管理
B.隔代管理
C.协议监督
D.高压管理
A.学习力
B.鉴别力
C.自信力
D.自控力
A.端正态度
B.总结与反思
C.改变理想
D.调整计划
A.挫折感
B.恐惧感
C.成就感
D.兴趣感
A.成功的喜悦
B.失败
C.挫折
D.冒险
A.学习方法
B.学习目标
C.学习态度
D.学习计划
A.少年期
B.幼儿期
C.婴儿期
D.青春期
A.专制型家庭
B.民主型家庭
C.暴力型家庭
D.都不对
最新试题
帮助未成年人树立正确的成才观,引导其培养(),增强科学探索精神、创新意识和能力。
国家鼓励开展家庭教育研究,鼓励高等学校开设家庭教育专业课程,支持()和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设,培养家庭教育服务专业人才,开展家庭教育服务人员培训。
家庭教育促进法要求未成年人的父母负责实施家庭教育。
家庭教育应当符合家庭教育、学校教育、()紧密结合、协调一致的要求。
全社会如何实行家庭教育()
家庭教育应当尊重未成年人的()。
未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建()的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。()为家庭教育提供指导、支持和服务。
《中华人民共和国家庭教育促进法》第十二条明确指出:国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务,对符合条件的,依法给予()。
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。