单项选择题领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于成熟阶段时,最有效的领导方式是()
A.低工作.低关系
B.低工作.高关系
C.高工作.高关系
D.高工作.低关系
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1.单项选择题领导生命周期理论在分析四分图理论时加入了第三个因素()
A.领导者的成熟程度
B.被领导者的成熟程度
C.环境的复杂程度
D.管理手段的现代化程度
2.单项选择题通过讨论冲突的得失,使双方了解冲突带来的后果,帮助双方改变思想和行为,这种处理冲突的方法是()
A.妥协
B.教育
C.和平共处
D.协商
3.单项选择题勒温认为,把权力定位于集体手中的领导者,其领导作风是()
A.专制作风
B.民主作风
C.放任自流作风
D.仁慈作风
4.单项选择题冲突各方本着求同存异的精神,避免把意见分歧公开化以避免冲突的激化,这种处理冲突的方法是()
A.妥协
B.不予理睬
C.和平共处
D.协商
5.单项选择题为发泄.释放自身的紧张情绪而与其它方发生的冲突是一种()
A.非现实性冲突
B.现实性冲突
C.建设性冲突
D.破坏性冲突
6.单项选择题在目标一致的基础上,由于看法.方法不一致而产生的冲突是一种()
A.建设性冲突
B.破坏性冲突
C.非现实性冲突
D.现实性冲突
7.单项选择题勒温认为,把权力定位于领导者个人手中的领导者,其领导作风是()
A.专制作风
B.民主作风
C.放任自流作风
D.仁慈作风
8.单项选择题受者对所接受到的信息所做出的解释和理解的过程是()
A.反馈
B.译码
C.媒介
D.编码
9.单项选择题在管理方格图中,9.1型的领导风格是()
A.贫乏型
B.团队型
C.乡村俱乐部型
D.任务型
10.单项选择题领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时,最有效的领导方式是()
A.命令型
B.说服型
C.参与型
D.授权型
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个体行为动机的形成的条件是内在的需要和愿望。()
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在案例《成荣的授权计划》中,张浩和成荣在会议上相互作用属于哪种类型的沟通()
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