A.用来建立良好的医患关系。
B.用来与病人沟通以了解病情。
C.就病人的病况对病人进行解释。
D.直接与家属建立紧密关系
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A.有自暴自弃倾向
B.少言寡语
C.喜欢对医生发号施令
D.对治疗效果过高期望
A.保持安静
B.不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应
C.当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时,立即打断。
D.不断表示尊重与理解
A.控制好自己的情绪
B.立刻指出对方的问题
C.探究式的问话
D.为对方消气
A.保持安静的环境和心态
B.展开积极讨论
C.用语言适当回应
D.避免与患者直接争论
A.微笑
B.斜视
C.点头
D.身体前倾
A.常患有顽疾或绝症
B.人际关系障碍;
C.缺少社会支持,有自暴自弃倾向
D.长期患有严重心理社会障碍
A.谈判与化解冲突的能力
B.主动倾听能力
C.口头表达能力
D.组织管理能力
A.建立良好的医患关系。
B.化解医疗纠纷。
C.向病人及家属解释病情。
D.提高医疗服务质量。
A.人体是非机器的,医疗也是非修理机器,医疗是医患互动的过程
B.医疗过程中考虑人的心理和社会因素对疾病诊断和治疗的影响
C.生物-心理-社会医学模式是医学模式发展的必然;
D.现代医学就是把病人看作是有问题的机器,进行物理的修理;
A.医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。
B.沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变。
C.医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力。
D.个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。
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