单项选择题儿童思维的发展特点表现为:()

A.从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡
B.抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平
C.儿童思维发展过程中有阶段性,教育是不起作用的
D.由于小学低年级儿童主要是抽象思维,教学中的具体实例越多越好


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1.单项选择题下列关于儿童识记特点的认识,正确的是()

A.由于儿童生活经验缺乏,一般是机械识记效果好于意识识记
B.儿童成长过程中,先是机械识记,当意义识记成长以后,机械识记便开始退化
C.儿童识记是由无意识记为主向有意识识记为主转化
D.识记发展过程是先天设定的,教育所起的作用不大

2.单项选择题下列关于心理过程的理解,正确的是()

A.心理过程分为认知、情感、和意志三个过程
B.心理过程表现在人的物质活动中,但不表现在人的交往活动
C.心理过程与个性心理是彼此独立的关系
D.情感是心理过程的基础

3.单项选择题提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()

A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.托尔曼
D.斯金纳

4.单项选择题所谓具有广泛迁移价值的材料是指()

A.最新的内容
B.最形象、生动的内容
C.学科的基本概念与原理
D.事例或案例

6.单项选择题下列情境中代表内在动机的情境是()

A.课间休息时,小李回到教室里做作业;
B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意;
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单;
D.陈英每天独自看几小时电视

7.单项选择题有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为()

A.他们尚未达到形式运算阶段
B.这些概念、规则太复杂
C.具体经验可以帮助他们加深印象
D.有利于他们进行发现式学习

8.单项选择题动作技能的教学方法一般宜于采用()。

A.发现法
B.讲解法
C.示范法
D.示范与讲解相结合方法

10.单项选择题某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。

A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质