学校教育的目的一般分为四个层次：教育目的、培养目标、（）和教学目标。

填空题学校教育的目的一般分为四个层次：教育目的、培养目标、（）和教学目标。

1.填空题教育目的的确定受（）的支配，也与社会的发展水平与需要相关。

2.填空题教育目的是整个教育工作的（），是一切教育工作的（），教育目的的实现则是教育活动的（）。

3.填空题（）是青年期最重要的概念。

4.填空题学校教育对个体发展的影响，不仅具有（）的价值，而且具有（）的价值。

5.填空题学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出（）规范，它具有（）个体发展的特殊功能。

6.填空题（）提出了个体身心发展的成熟决定论。

7.填空题遗传素质是人的身心发展的（），为个体身心发展提供了（）。

8.填空题个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（）的影响。

9.填空题皮亚杰有关发生认识论的研究，说明了个体身心发展的（）

10.填空题在个体身心发展的动力问题上，辩证唯物主义的观点是（）。