单项选择题德育在学生的发展中具有（）
A.影响作用
B.制约作用
C.导向作用
D.积极作用
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1.单项选择题根据现代教学理论的研究，从教学效果的质上看，不包括下列哪种教学水平（）
A.记忆水平
B.理解水平
C.探索水平
D.运用水平
2.单项选择题科学的教学目标不包括下列哪一方面（）
A.知识
B.品德
C.智能
D.情感态度
3.单项选择题在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价属于（）
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
4.单项选择题政治、经济制度决定着（）
A.教育的性质
B.教育的规模
C.教育的效益
D.教育的方法
5.单项选择题最早提出教学具有教育性的教育家是（）
A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.夸美纽斯
D.巴班斯基
6.单项选择题教育对政治经济制度的变化起（）
A.促进作用
B.影响作用
C.决定作用
D.加速或延缓作用
7.单项选择题遗传在人的身心发展中起（）
A.决定作用
B.生理前提
C.制约作用
D.可塑作用
8.单项选择题孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的（）
A.不平衡性要求
B.个别差异性要求
C.顺序性要求
D.互补性要求
10.问答题怎样理解“学生的发展”？
