单项选择题下列不属于教学目标层次的是()。
A.升学率目标
B.学期教学目标
C.单元教学目标
D.课时教学目标
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2.判断题德育就是公民教育
3.单项选择题()是通过让学生扮演处境特别的求助者或者有异于自己的社会角色,使其扮演者增进对他人的理解的一种德育方法。
A.情景体验法
B.合作学习法
C.角色扮演法
D.说服法
4.单项选择题()指违背社会公共准则、规范的经常性行为,或者不能较好的适应学校和班级生活而给学校、他人造成不良影响的行为。
A.学生品行不良
B.违法行为
C.违纪行为
D.违规行为
5.单项选择题那些心智发展水平处于正常状态,学习成绩却达不到相应程度的学生指()
A.多动症的学生
B.差生
C.学业不良的学生
D.开除生
7.判断题人生观和世界观教育和德育有着密切的关系。
9.判断题量化评价肯定是科学化的评价。
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教学评价的主要功能体现在以下哪些方面?()
题型:多项选择题
小学教育只需要注重孩子的均衡发展,不需要注重孩子的个性发展。
题型:判断题
由于小学教育在整个教育体系中的独特地位,决定了小学教育的目标具有()等特点。
题型:多项选择题
小学教育的价值特性在于传承优秀文化。
题型:判断题
()是为了达到特定的目标,教师需要对所选择的教学策略进行反省,然后再一次做出选择,直到达到目标。
题型:单项选择题
从教育的场域来看,小学教育包括()。
题型:单项选择题
在教育实践过程中,教学评价的主要目的是为了()。
题型:单项选择题
小学教育不属于()。
题型:单项选择题
差生形成的家庭原因有哪些?
题型:问答题
下列哪一项不是教学环境的特点?()
题型:单项选择题