A.前运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B.前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
C.感知运动阶段—前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
D.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
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A.理论联系实际的本意在于一切科学研究要有理论的指导
B.当理论与自己的个人经验不相吻合时,适时调整自己的知识结构就能从理论中获益
C.理论要能够归纳事实、解释现象和预测趋势
D.理论联系实际可以理解为“一把钥匙开一把锁”
A.在成熟之前要耐心等待
B.利用成熟条件,及时教育
C.全面理解成熟理论,积极进行文化传递
D.教育儿童接受和适应环境的要求
A.依恋行为系统
B.警觉-恐惧行为系统
C.探究行为系统
D.交往行为系统
A.全面的统一的理论已经形成
B.心理学的理论体系是凝固的
C.可以有一种理论来包容人类行为的广阔范围和全部复杂性
D.每一种发展理论都反映着某一方面的规律和真理
A.中介说
B.强化说
C.差异说
D.转化生成说
A.人本主义学派
B.莱比锡学派
C.社会建构主义学派
D.日内瓦学派
A.即时原因
B.个体发生的起因
C.种系发生的起因
D.环境起因
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.精神分析暗示法
B.行为矫正法
C.合理情绪疗法
D.人本主义疗法
A.肛门期停滞
B.肛门期退化
C.口唇期停滞
D.口唇期退化
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