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A.美感是直觉与理性的统一
B.美感是生理快感与心理愉悦的统一
C.美感是非功利性与功利性的统一
D.美感是反映与创造的统一
A.人的美
B.风景的美
C.劳动产品的美
D.劳动环境和生活环境的美
E.艺术的美
A.自然素质的发展
B.观念意识的完善
C.个人诸种特性的全面生成
D.支配客体世界的手段、方式日益现代化
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神
D.以改革创新为核心的时代精神
E.社会主义荣辱观
A.以人为本,追求理想的实现
B.坚持主体意识,谋求个性解放
C.建立自由、平等、和谐的人际关系,
D.倡导人与自然的和谐发展
E.社会成员普遍具有强烈的社会责任感和历史使命感
F.社会成员普遍具有永恒的道德精神
A.理性精神
B.求实精神
C.批判和创新精神
D.合理的怀疑精神
E.自由和宽容精神
F.不畏艰苦的奉献精神
A.科学技术按其本性来说,可以提高社会生产力水平,无助于精神文明的建设。
B.现代科学技术全方位地改变了人们的交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。
C.科学素质是公民素质的重要组成部分
D.科学技术无法引起人的思维方式的变革
A.科学方法是科学认识的成果和必要条件。
B.科学精神是科学本质特征的社会文化表现。
C.劳动生产率的提高直接促进了人的全面发展。
D.科学技术蕴含着世界观、价值观方法论准则和伦理学规范。
A.科学技术知识、科学方法、科学思想、科学精神
B.处理实际问题的能力
C.参与公共事务的能力
D.增强获取和运用科学知识的能力,实现个人全面发展
E.建设创新性国家
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社会主义社会职业道德是自发形成和发展的。
社会主义的集体从本质上说代表了集体成员的利益,是一个“真正的集体”。
爱情的基础是人的生活理想。
社会主义法律和社会主义道德调整的范围相同。
遵守社会公德是关系到国家和民族盛衰的大事,对于推动我国社会主义现代化建设、维护人民群众切身利益有重要作用。
社会主义道德是用来批判一切剥削阶级旧道德、树立社会主义新风的强大武器。
全国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想是:建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
大学生要带头做维护和执行社会公德的模范。
为人民服务的人生观是最进步、最科学的人生观。
人与自然之间的关系不属于社会公德领域。