A.运用安全心理学，控制人的违章行为
B.加强思想政治工作，增强职工安全意识
C.开展三不伤害活动，增强自主保安
D.学习宣传安全法规，为员工遵章守法打好思想基础

A.运用人体生物节律的科学原理，事前分析预测人的智力、体力、情绪变化周期，控制临界期和低潮期，因人因事因时地做好思想工作，调节心理状态，掌握安全生产的主动权
B.努力改善生产施工环境，尽可能消除恶劣环境对操作者的心理机能和心理状态的干挠，使操作者身心愉快地去工作
C.加强日常政治思想工作，随时掌握职工心理因素的变化状况，排除不良环境的刺激
D.要切实关心职工生活，解决职工的后顾之忧，使操作者注意力集中，一心一意做好本职工作，保证安全生产

A.员工队伍尤其是生不一线员工，无论是文化素质、理论素质还是操作技能都较低，都是有章不循、违章蛮干从而导致事故发生的主要原因
B.煤矿生产的复杂性、艰苦性等特点致使技术工人严重缺乏
C.员工安全业务技术素质低，分不清遵章与违章的界限
D.员工不能真正认识到安全生产的重要性、违章作业的危害性

A.安全第一
B.预防为主
C.综合治理

A.违章作业
B.违章指挥
C.违反劳动纪律

A、坚持管理、装备、培训并重的原则；
B、坚持煤矿安全生产方针标准；
C、坚持各项行之有效的措施：

A.工伤
B.丧亡

A.沉着冷静，不得惊慌；
B.背向空气震动方向，脸向下头贴地俯在巷道水沟中或地板上；
C.用湿毛巾捂住口鼻，用衣服盖住身体；
D.迅速戴好自救器；
E.按规定的避灾路线撤退。

A.污染劳动环境，降低了生产场所的可见度，影响了劳动效率和操作安全；
B.工人长期在矿尘环境中工作，吸入大量矿尘后，可导致尘肺病。
C.煤尘能引起燃烧和爆炸。

A.事故原因
B.教育
C.整改措施
D.责任者