单项选择题生态体验理论的职场实践目标是,让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的()境界。
A.五重幸福
B.双重幸福
C.三重幸福
D.四重幸福
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1.单项选择题生态体验理论的实践应用,让专业技术人员每天()地工作和生活,享受学习、工作和生活。
A.拼命
B.诗意
C.凝重
D.勤恳
2.单项选择题在生态体验理论下,遵循生态之道和生命之道,融通()关系,让专业技术人员实现性命合一。
A.三重生态
B.两重生态
C.四重生态
D.五重生态
3.单项选择题专业技术人员在职场中,如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的()飞得还不够高。
A.心灵
B.翅膀
C.眼界
D.航班
4.单项选择题对专业技术人员来说,德商是生命的()。
A.生态导航系统
B.生态制导系统
C.生态疗愈系统
D.生态恢复系统
5.单项选择题专业技术人员的职场生活,对于每一个个体人来说,犹如在茫茫的()中航行。迫切需要正确的航向、航标和航线。
A.职场之河
B.职场之海
C.职场之湖
D.职场大漠
6.单项选择题专业技术人员在其专业技术工作过程中的幸福感,又可以实现与日常生活幸福之间的相互促进、()。
A.相互借鉴
B.相互包含
C.相互滋养
D.相互依赖
7.单项选择题一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到,()教育让教师充满愉悦与幸福。
A.生态体验
B.生活情境
C.知识传授
D.技能训练
8.单项选择题专业技术人员()不是梦。
A.职场幸福
B.职场成功
C.职场创新
D.职场提升
9.单项选择题()是职场幸福的根本保障。
A.职业技能
B.职业道德
C.职业习惯
D.职业地位
10.单项选择题社会对专业技术人员的职业道德期待,比()的要求更高,更体现出与专业技术标准相适配的、较高的职业道德修养、人格境界。
A.一般职业道德
B.特殊职业道德
C.全民职业道德
D.个体职业道德
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专业人士与非专业人士的最大区别在于信息的不对称。
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1979年10月,邓小平同志在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词中明确提出了“建设社会主义精神文明”的全新概念,开创了我国社会道德建设的新时期。
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