多项选择题（），可以帮助专业技术人员驱散人生的迷雾，穿越生命的云层。
A.道德
B.职业道德
C.法律
D.良心
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1.多项选择题时代呼唤（）的专业技术人员。
A.受人尊重
B.受人敬重
C.专业一般
D.技术一般
2.单项选择题在（）中，全息沉浸，身心合一，三脑融通，悦享生命绽放成长艺境。
A.生态体验
B.生态文明
C.现场体验
D.生态大我
3.单项选择题专业技术人员拥有润泽靓丽的生命样态，客观上构成影响同侪的生命感染源，洋溢出一种内在的生命正能量，反过来，又（）的生命更加润泽亮丽。
A.滋养上级
B.滋养同事
C.滋养自身
D.滋养下级
4.单项选择题在三重生态圆融互摄中，独立省悟或（），是洞开生命感觉之门，优化生命样态的智慧性行动。
A.群雄互动体验
B.群集互动体验
C.人境互动体验
D.人我互动体验
5.单项选择题近30年的生态体验研究与实验发现：行动方式的（），可以有效优化生命样态。
A.体验式干预
B.体验式选择
C.体验式升级
D.体验式设计
6.单项选择题生态体验有效（）生命样态。
A.进化
B.优化
C.活化
D.同化
7.单项选择题马克思提出人的本质的三重表现样态：一是人的类本质表现样态，二是人的社会本质表现样态，三是人的（）表现样态。
A.个体本质
B.社会本质
C.类本质
D.群本质
8.单项选择题从生命力及其释放形态观之，可类分为：（）
A.平常平凡平庸态
B.萎缩萎靡多病态
C.健康润泽靓丽态
D.自在自为自我态
9.单项选择题《大学》的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人（），在于使人达到最完整的境界。
A.弃旧革新
B.弃旧图新
C.革故鼎新
D.吐故纳新
10.单项选择题依《周易》之生命易变原理（命理），职场境界提升，需要从内到外（）修养、修行、修炼。
A.从外到内
B.从内到外
C.从外到外
D.从内到内
