A.设在道路中央的林荫带
B.设在道路转弯的林荫带
C.设在道路一侧的林荫带
D.设在道路两侧的林荫带
E.设在道路安全岛上的林荫带
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A.游憩性草坪
B.观赏性草坪
C.运动性草坪
D.化境保护草坪
E.其他草坪
A.种植床设计
B.背景和边缘设计
C.种植设计
D.色彩设计
E.季相变化设计
A.注重师法自然
B.注重诗情画意
C.巧于因借,建筑与植物完美结合
D.注重植物风韵美的运用
E.按照画理取裁植物景观
A.围合
B.连接
C.障景
D.框景
E.藏景
A.迎春
B.连翘
C.紫荆
D.槟榔
E.鹅掌楸
A.美化街景
B.分割空间
C.形成特色街道
D.围合空间
E.提高绿地率
A.常绿落叶比例适当
B.注重植物造型美
C.适地适植,合理配置
D.高度搭配适当
E.色彩协调,四季有景
A.单色系设计
B.协调色设计
C.类似色设计
D.补色设计
E.多色设计
A.合欢
B.苏铁
C.垂柳
D.垂枝榆
E.黄山松
A.大乔木
B.小乔木
C.常绿乔木
D.落叶乔木
E.中乔木
最新试题
线是构成景物外观的基本元素,自然界中的各种线型具有不同的视觉印象和审美特征。如()代表着柔和、流畅、细腻和活泼。
游泳池周围的绿化,不可以选择()的植物和有毒有刺的植物。
一般选择()成排种植,以减少噪音对教学区域的影响。
作夹景的植物要求高度()。
北方城市如果用()种植防风林,可以大大地减低冬季寒风和风沙对市区的危害。
大水面岸上的植物配置一般可采用()。
水岸边一般多选用()
()在广场中起点缀的作用,同时也可以进行空间组合,为居民提供休息、乘凉的场所。
学校大门景观以建筑为主体,()起衬托作用,更好地体现大门主体建筑的特色和雄伟、庄严的气派。
座椅附近的前方要()。