在学校心理健康教育中贯彻主体性原则，要从（）入手。

校风的形成过程是一个长期的过程。首先，要运用（）；其次，要运用认同机制；再次，要运用模仿机制；最后，要运用强化机制。

大学新生要完成从“包办式”生活向（）生活的转变。

学校心理健康教育的意志目标是帮助学生（），培养良好的意志品质。

高年级大学生交往动机往往比较复杂，越来越注重自身社会利益相关的务实性，这体现了交往的（）。

同学们在认知职业当中的心理偏差有哪些？（）

关于构建自己的社会支持系统，下列说法不正确的是（）。

既具有避孕又具有预防性疾病的用品是（）。

以下哪些不良交谈方式需要引以为戒？（）

遇事无动于衷，或者把某一对象的攻击性情绪，以完全相反的面目出现，这种情绪变化和行为反应是（）。