（），是发挥学生主体性的开始。

提高学习动机的最适宜方式，是将重点放在学生的（）方面，而非动机本身。

校风的形成过程是一个长期的过程。首先，要运用（）；其次，要运用认同机制；再次，要运用模仿机制；最后，要运用强化机制。

既具有避孕又具有预防性疾病的用品是（）。

在学校心理健康教育中贯彻主体性原则，要从（）入手。

同学们在认知职业当中的心理偏差有哪些？（）

高年级大学生交往动机往往比较复杂，越来越注重自身社会利益相关的务实性，这体现了交往的（）。

毕业生常见的心理咨询问题是（）。

学校心理健康教育的意志目标是帮助学生（），培养良好的意志品质。

观察力是一种专门的技术，需要加以有意的训练，一般来说，观察的方法有（）。