渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦...

判断题渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。

1.判断题自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。

2.判断题自我完善即自我教育，是相对于被教育而存在的。

3.判断题自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。

4.判断题自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。

5.判断题正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。

6.判断题是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。

7.判断题自我认识的难处在于自己如何认识他人。

8.判断题自我意识是指主体对其他人的意识。

9.判断题1944年，我国医学心理学创始人，中国心理卫生学会发起人之一的刘瑞恒，创办了我国第一个心理卫生实验室、咨询所和门诊部，开展较为系统的心理卫生和医疗工作。

10.判断题1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构。