人格取向的教学模式设计是以精神分析心理学理论为基础的。

判断题人格取向的教学模式设计是以精神分析心理学理论为基础的。

1.判断题人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。

2.判断题学习困难是指在学习过程中遇到了无法解决的困难从而阻碍学生的顺利学习。

3.判断题心理疾病是指像精神分裂症那样的重度心理障碍。

4.问答题简述心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别和联系。

5.问答题生涯辅导的内容主要包括哪些方面？

①生涯规划和生涯决策能力的辅导
②了解自我状况和澄清个人价值观的辅导
③升学和就业的辅导
④开发自我潜能的辅导

6.问答题学校心理健康教育中如何贯彻实施针对性原则。

7.问答题简述影响中小学生心理健康的主要因素。

（1）生理因素；
（2）家庭因素；
（3）学校因素；
（4）社会因素；
（5）个人心理因素；
（6）青春期身心发展特点。

8.填空题在“全面渗透”的所有途径中，“（）”是最为重要的途径。

9.填空题判断学生心理健康的基本标准是“（），主动发展”。

10.填空题开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的（）改革的要求。