A.消退
B.隔离
C.矫枉过正
D.反应代价
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A.强化
B.代币系统
C.行为契约
D.同感
A.提高行为发生率的技术
B.降低行为发生率的技术
C.培养良好行为的技术
D.改变行为发生率的技术
A.门诊咨询
B.信函咨询
C.现场咨询
D.电话咨询和网络咨询
A.教育的功能
B.发展的功能
C.预防的功能
D.治疗的功能
A.防止心理测验滥用
B.合理解释测验结果
C.测量工具和测验材料要保密
D.要注意切实保护当事人的合法权益不受损害
A.瑞文推理测验
B.学习能力和学习适应性测验
C.投射测验
D.韦氏智力测验
A.常模
B.信度
C.效度
D.标准化
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.独立式提问
D.组合式提问
A.收集资料式会谈
B.开放式会谈
C.诊断式会谈
D.治疗式会谈
A.调查法
B.会谈法
C.观察法
D.心理测量
最新试题
学校心理健康教育中贯彻发展性原则,要注意“三早”。所谓“三早”,是指:一是早早进行;二是早做准备;三是()。
心理危机可分为可以预料的发展性和突发的()两类。
以下内容不属于生理自我的内容是()。
在心理健康教育与心理辅导工作中,其工作对象是以()为主。
大学生处于青春期,由于性生理发育成熟,他们比较关注和敏感于()。
学校心理健康教育的意志目标是帮助学生(),培养良好的意志品质。
遇事无动于衷,或者把某一对象的攻击性情绪,以完全相反的面目出现,这种情绪变化和行为反应是()。
过分关注自我,只考虑自己的需要,不顾及他人的想法,这属于以下哪一种人格缺陷?()
大学生人际交往类型按照密切程度可分为()。
以下哪些不良交谈方式需要引以为戒?()