A.心理测评的技能
B.设计并实施团体心理健康教育活动课的技能
C.设计并实施个别心理咨询与辅导的技能
D.心理治疗与行为矫正的技能等
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A.国外在华机构的专题培训
B.教育部门心理健康教育的在职培训
C.社会机构心理健康教育的专题培训
D.高等院校心理健康教育的人才培养
A.为学校服务
B.为学生服务
C.为教师和家长服务
D.为精神病人服务
A.灵活性
B.知识性
C.专业性
D.科学性
A.心理健康教育工作者
B.心理辅导员
C.心理健康教师
D.心理医师
A.心理咨询师
B.心理治疗师
C.心理医师
D.心理健康教育工作者
A.领导重视程度
B.学生重视程度
C.管理机构
D.管理过程
A.课程设置
B.教材及教师
C.教学方法和过程
D.课程效果
A.听取汇报与查阅材料
B.实地考察与座谈讨论
C.问卷调查与考察测验
D.道听途说与主观臆想
A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.特殊功能
A.心理健康教育中心
B.心理辅导中心
C.心理咨询中心
D.心理辅导室
最新试题
大学生自我意识在统合的过程中易于出现()两种情况。
学习疲劳的产生是一个由浅入深的积累过程,学习疲劳的程度也是()逐渐发展变化的。
学校心理健康教育中贯彻发展性原则,要注意“三早”。所谓“三早”,是指:一是早早进行;二是早做准备;三是()。
在学校心理健康教育中贯彻主体性原则,要从()入手。
校风的形成过程是一个长期的过程。首先,要运用();其次,要运用认同机制;再次,要运用模仿机制;最后,要运用强化机制。
在心理健康教育与心理辅导工作中,其工作对象是以()为主。
()是青少年最主要的人际关系。
既具有避孕又具有预防性疾病的用品是()。
毕业生常见的心理咨询问题是()。
一般人在受挫后,可能会出现哪些情绪变化与行为反应?()