哪几项属于教育督导组织的协调功能（）

多项选择题哪几项属于教育督导组织的协调功能（）

A.维护组织系统的稳定与发展
B.协调、统一全体成员的行动
C.实现教育督导组织目标
D.组织与其他组织的协调

1.单项选择题（）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。

A.督导
B.督学
C.督政
D.督教

2.单项选择题（）年12月，学部正式成立，在中国教育史上具有里程碑意义。

A.1905
B.1910
C.1901
D.1915

3.单项选择题我国市级教育督导机构业务上接受（）的指导。

A.省级政府
B.省级教育督导机构
C.市级政府
D.市级教育督导机构

4.单项选择题教育督导评价工作建立档案的目的是（）。

A.向上级有关部门反馈评价结果
B.以后复评以及研究工作参考
C.查漏补缺，防止错误
D.把所搜集的材料和信息分门别类，分析比较

5.单项选择题督学官置于地方监察官员以及若干部门的的多重监督之下，下列哪项不在监督督学官之列（）

A.吏部
B.礼部
C.宣慰司
D.都察院

6.单项选择题明朝在南北两京及各行省设置提督学校官，并相应制订了提督学校官的工作条例《（）》。

A.敕谕
B.除弟子律
C.再查臣部官制章程
D.劝学所章程

7.单项选择题晚清的《视学官章程》共分（）三十三条，对视学区域、视学资格、视学委任、视学权限、视学日期、视学经费、视学考核等内容均作出了明确规定。

A.五章
B.七章
C.九章
D.十一章

8.单项选择题（）在中央政府设立国子监，这是中国，也是世界上最早独立设置的教育行政和监督机关。

A.唐朝
B.隋朝
C.宋朝
D.清朝

9.单项选择题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。

A.教育督导准备
B.教育督导评价
C.教育督导计划
D.教育督导结果处理

10.单项选择题从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。

A.监督
B.专业
C.反馈
D.协调