游戏评价不可避免具有主观性。

判断题游戏评价不可避免具有主观性。

1.判断题幼儿年龄越小，选择体育游戏内容，动作、规则越简单，游戏时间越短，运动量越小。

2.判断题角色游戏中的角色主要来源于文学作品中。

3.判断题拼图游戏锻炼幼儿的想象能力。

4.判断题规则类游戏开始前教师需要讲清楚游戏玩法和规则。

5.判断题开商店属于表演游戏。

6.判断题表演游戏对幼儿意志品质的培养没有促进作用。

7.判断题成人游戏的动机往往带有更多直接的内驱力。

8.判断题角色游戏就是的对其生活经验的创性性反映。

9.问答题怎样认识幼儿园课程和区域游戏的关系？

（1）游戏是幼儿园课程的组成部分；
（2）游戏是幼儿园课程的重要资源；
（3）游戏是幼儿园课程实施的重要途径。

10.问答题怎样组织和指导幼儿的建构游戏？

（1）建立必要的活动规则；
（2）通过观察了解幼儿已有经验、设置问题情境、引导幼儿反思等策略来指导幼儿游戏。