动画模拟教学可以提高学员学习的兴趣，充分调动学员的主观能动性，使学员处于主导...

判断题动画模拟教学可以提高学员学习的兴趣，充分调动学员的主观能动性，使学员处于主导地位。

1.判断题教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。

2.判断题教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长，教学效果越好。

3.判断题教练员在课堂上运用动画模拟教学，动画模拟教学既生动、有趣，又具有互动性。

4.判断题为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。

5.判断题教练员运用录像教学时，录像片断的连续播放时间长短与教学效果没有关系。

6.判断题教练员运用录像教学时，录像片段的连续播放时间越长越好。

7.判断题录像教学的优点在于，对学员不易理解的地方，教练员可以有针对性地重复播放。

8.判断题教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练。

9.判断题在安全停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。

10.判断题在实车训练中，教练员应两眼注视学员的动作，右脚放在副制动踏板下侧，随时做好应付紧急情况的准备。